淄博市桓台县实验小学复学伊始抓实心理健康教育_教育

发布日期:2020-06-01 00:10   来源:未知   阅读:

山东教育新闻网讯(通讯员 王树洋 巩倩倩)为进一步加强复学后学生心理健康教育,有效缓解广大学生因长期居家隔离产生的家庭矛盾、复学复课后面临的学业压力、对疫情的担心等恐惧、焦虑、烦躁等情绪,淄博市桓台县实验小学复学伊始抓实心理健康教育,切实保障广大学生身心健康。

一是观看教育视频。由班主任组织学生及家长观看开学专题访谈《读懂孩子》,从而培养孩子阳光心态,助力孩子健康成长。

二是安排家校沟通。组织班主任及教师通过微信等方式,对学生开展一次家访,重点了解学生居家学习情况、情绪状态、思想波动、亲子矛盾,通报并解释好学校教育教学安排、防疫措施等。同时,印发《致广大家长的一封信》,引导广大家长密切关注孩子的思想状况和行为动向,遇到家庭矛盾,及时和班主任取得联系,共同商量对策。

三是开展谈心谈话活动。各班主任及任课教师以面谈的方式,针对学习状态波动较大、亲子关系紧张、入学后表现异常的学生进行谈心疏导,并做好记录。做到谈话谈心全覆盖。

四是进行心理问卷调查。学校组织心理健康教师对所有学生进行心理健康问卷,并对结果进行分析,科学制定心理辅导对策。根据情况,给予相应心理咨询服务。

五是上好心理健康教育课。班主任老师根据学生的心理健康状况,以及存在的普遍性问题,为学生上了一节心理健康教育课。传授疫情防控知识,引导学生科学调试身心状态,消除紧张与焦虑情绪,适应复学节奏,提振信心投身学习。

此次心理健康教育,有助于缓解学生的心理压力,稳定学生的情绪,让学生以最好的状态投入到复学后的学习和生活中去,为平顺复课打下了良好的基。